Doelen

Doel van de Academische Werkplaats Diversiteit in het Jeugdbeleid is ervoor te zorgen dat allochtone jongeren beter

en vooral ook eerder - dus voordat de problemen groot zijn - worden geholpen. De Academische Werkplaats wil organisaties stimuleren om diversiteitsensitief worden. Dat geldt voor hun aanbod en aanpak èn voor hun interne organisatie.

De werkplaats richt zich op verschillende doelgroepen en daarbinnen op verschillende niveaus:

• Op migranten: Wat zijn hun wensen en behoeften? Hoe raken ze bekend met de organisaties die hen kunnen ondersteunen met opvoeden en opgroeien en hoe krijgen ze vertrouwen in deze organisaties? Hoe sluiten vraag en aanbod beter op elkaar aan?
• Op organisaties die met allochtonen te maken (kunnen) hebben: Mewerkers en managers moeten zorgen voor structurele aandacht en ruimte voor diversiteit.

De activiteiten van de werkplaats zijn in drie werkterreinen te verdelen. Daarnaast richten we ons op de organisatie, waar jongeren en ouders met problemen met opgroeien en opvoeden in eerste instantie terecht moeten kunnen.

• netwerkvorming
• ontwikkeling van kennis
• verspreiding van kennis
• doorontwikkeling CJG's

Netwerkvorming

• Via de werkplaats wordt een netwerk gevormd, waardoor kennis van diverse organisaties op gebied van jeugd en op gebied van allochtonen bij elkaar komt. De netwerkstructuur biedt de mogelijkheid om nieuwe kennis te ontwikkelen en om kennis te verspreiden.
• In 2010 en 2011 gaan we verder met het samenbrengen van professionals - binnen jeugdzorg en -welzijn, gemeenten, wetenschappelijke instellingen - en organisaties van en voor migranten. Daarnaast breiden we het netwerk verder uit met onderwijs- en  andere relevante organisaties, waaronder de Centra voor Jeugd en Gezin. Voor sleutelfiguren uit de doelgroepen ruimen we een prominente plek in. Zij vormen een adviesraad die adviseert over de plannen van de Academische Werkplaats en de uitvoering daarvan.

Ontwikkeling van kennis

• A   We gaan na welke (communicatieve) aanpakken en methodieken voor preventief en curatief jeugdbeleid bij migrantenkinderen en hun ouders beschikbaar zijn en effectief zijn.
• B   We maken bestaande kennis van en ervaringen met veelbelovende c.q. effectieve methodieken en (communicatieve) aanpakken voor het bereiken van migrantenkinderen en hun ouders inzichtelijk en bruikbaar voor professionals.
• C   Met leer-werktrajecten dragen we bij aan verankering van kennis en methodieken op het vlak van diversiteit in het jeugdbeleid in de competenties van de professionals;
• D  Met een doelgroepgerichte aanpak van interventies bevorderen we een groter vertrouwen en een groter bereik onder migrantenkinderen en hun ouders. 

Verspreiding van kennis

• Het actief uitdragen van kennis naar instellingen en gemeenten, zodat diversiteits-beleid structureel onderdeel wordt van kwaliteits- en personeelsbeleid van instellingen en gemeenten.

Doorontwikkeling CJG's

We ondersteunen de CJG's in Eindhoven en Tilburg bij hun interculturalisatieproces.

• Door borging van de resultaten van de werkplaats in het (organisatie)beleid van CJG's.
• Met het doorontwikkelen en implementeren van werkwijzen/methodieken en interventies die goed aansluiten bij allochtone groepen.

Voor meer informatie over de activiteiten van de werkplaats: zie Projecten.